Há mais de um ano, a educação brasileira vive uma de suas maiores transformações dos últimos 50 anos, provocada pela pandemia de Covid-19. Com as medidas de isolamento orientadas pela Organização Mundial da Saúde, para evitar a contaminação pelo vírus, além das medidas adotadas pelos governos estaduais e municipais, as aulas presenciais se tornaram saudade e o EAD (Ensino a Distância) uma realidade diária para alunos em todo mundo.
Neste momento de aprendizado em casa, professores tiveram que adaptar a forma de lecionar através de monitores de led e alguns alunos ainda não se acostumaram com a nova forma de ensino, mas o que já se enxerga para um futuro pós-pandemia é o aproveitamento das tecnologias que foram investidas para promover o ensino nas escolas e faculdades.
No Colégio Atheneu Sergipense em Aracaju foi desenvolvido o LEAD, Laboratório de Educação e Aprendizagem Digital, uma nova forma de atualizar os antigos laboratórios da escola.
O projeto de Laboratório de Educação e Aprendizagem Digital conta com apoio do setor privado
“Pensamos em atualizar aquela ideia do professor passando conteúdo para o aluno em uma nova metodologia em que eles trabalham formando times no processo de aprendizagem. Além disso, buscamos trazer áreas de conteúdos mais próximas das necessidades do mercado como programação, marketing e design e produção audiovisual”, comentou o professor Yuri Norberto, que idealizou o projeto junto com o aluno Alex Melo.
De acordo com ele, o LEAD recebe apoio da empresa Magalu e das plataformas de cursos Alura e do Nexo Jornal, parcerias que devem contribuir com ferramentas para viabilizar as ações propostas pelo projeto.
Quem também comentou sobre os desafios impostos pela pandemia para as escolas foi o coordenador do Colégio Master, Anderson Peixoto. Segundo ele, a escola teve a necessidade de adquirir equipamentos, mas o principal investimento foi em uma parceria junto à empresa Google.
“A escola investiu junto à Google para que a escola pudesse organizar as turmas. Isso se dá através do Google Classroom. Acredito que esse foi o principal investimento, pois a escola já tinha muita coisa de tecnologia e já pensava em como gerar um ambiente virtual para também ter aula”,
A proposta para o futuro, segundo Peixoto, é de que a escola continue com essa estrutura montada, pois esse material continuará sendo utilizado em projetos da escola, como o Projeto Enem, Excelência, Monitoria e Cantinho de Dúvidas, que vão continuar acontecendo de maneira remota, em contra-turno.
Aulas do Google Classroom serão utilizadas para ampliar ensino para os alunos
“Com isso a gente evita que o aluno saia de casa, perca tempo com deslocamento ou até mesmo se essa pandemia durar por mais algum tempo, que ele não seja exposto a pandemia. Acredito que os investimentos feitos na área de tecnologia e de recursos tecnológicos irá agregar e a escola irá manter por muito tempo principalmente nos seus projetos pedagógicos”, afirmou Peixoto.
