A produção literária de alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Presidente Vargas foi celebrada nesta quinta-feira, 09, no Teatro Atheneu. A cerimônia promovida pela Secretaria Municipal da Educação (Semed) marcou o lançamento do livro “Florescer Poético”, obra composta por cerca de 100 poemas, todos escritos por estudantes do 6º ao 9º ano da unidade de ensino. O evento foi prestigiado pela comunidade escolar e equipes da secretaria.
O projeto, que chega à terceira edição, tem o propósito de despertar os alunos para a importância do universo dos livros, estimulando-os a desenvolver habilidades de escrita e o apreço pela leitura. A iniciativa é uma idealização das professoras de Língua Portuguesa Edilma Porto, Elide Lopes e Rita Freire, que contam com o apoio da equipe diretiva da escola. Foram as três docentes as responsáveis por selecionar cuidadosamente todos os poemas que compõem a antologia.
O livro contém textos de autoria de alunos e poemas-imagem e acrósticos produzidos por crianças atípicas. Em sua fala ao público, a professora Edilma Porto expôs o intuito de reunir as criações poéticas dos jovens artistas na publicação. “Articular pensamentos, transmitir ideias e compartilhar sentimentos através da escrita, que muitas vezes permanecem ocultos na mente ou em um canto do caderno, é o propósito da nossa antologia poética”, ressaltou.
Antologia III
Nas edições anteriores, os títulos das antologias foram Retalhos Poéticos (2023) e Estação de Afeto (2024). Neste ano, com Florescer Poético, o projeto simboliza o crescimento e o amadurecimento literário dos alunos. Os exemplares foram impressos graças a recursos do Programa de Repasse de Recursos Financeiros (Prefin), da Prefeitura de Aracaju.
Edilma Porto destacou o potencial do projeto e como ele tem contribuído para a formação dos estudantes. “Ao longo das três edições, observamos que os estudantes têm aproveitado essa oportunidade para melhorar as suas habilidades de escrita, entenderem quais formas de linguagem devem ser empregadas em seus textos, compreenderem a importância de revisar esses textos, da leitura reflexiva e, acima de tudo, deixar florescer a poesia que possuem internamente”, contou.
A professora Rita Freire se expressou sobre a grandiosidade da ação. Para ela, reconhecer e valorizar o talento de alunos da rede de Aracaju em uma iniciativa desse porte é de extrema importância. “Eu já me emocionei, já chorei. E vindo de uma escola pública, temos que olhar para todos os lados, a exemplo de todas as dificuldades que essas crianças enfrentam até chegar na escola. E a gente conseguir fazer com que crianças de escola pública consigam publicar livros, livros com ISBN ((Número Internacional Padronizado de Livro), livros de verdade, isso para a Educação de Aracaju é um fato extraordinário”, comemorou Rita Freire.
O diretor da escola Presidente Vargas, Robson Santana, enfatiza a relevância do projeto para a unidade de ensino. Segundo ele, é gratificante presenciar a empolgação dos alunos nessas atividades de escrita, uma das habilidades postas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Esse projeto é rico em conhecimento. Hoje, com os alunos aqui no teatro, é um momento ímpar para a nossa rede e para a nossa escola”, definiu o diretor.
Declamações
Um dos pontos altos do lançamento da obra foi a presença dos escritores declamando os seus poemas no palco do teatro. Entre eles, estavam Mirelle Silva e Jully Kerollyn, ambas de 14 anos, alunas do 8º ano da Presidente Vargas.
Mirelle Silva, autora do poema ‘Você’, conta que sua produção foi em homenagem ao irmão mais velho, Guilherme Eduardo, de 21 anos, por ser companheiro e por sempre se esforçar a ajudá-la nas tarefas escolares. “Ele me inspirou a fazer essa poesia que eu vou recitar hoje. Ela fala sobre a paleta de cores que eu defini o meu irmão em vários sentidos, como laranja, rosa, azul e, principalmente, o mar, que me lembra muito quando a gente ia passear”, revelou a estudante.
Jully Kerollyn tem escritos seus publicados desde a primeira edição do projeto. Segundo ela, é uma honra estar participando pela terceira vez. A aluna disse que a realidade enfrentada por mulheres, como violências e a necessidade de respeito, foi o que a motivou a escolher o tema deste ano. “O título do meu poema é ‘Mulheres’. Para mim, é muito legal participar deste momento. A escola me incentivou bastante a escrever sobre os meus sentimentos, sobre as minhas emoções. É muito importante estar aqui”, disse.
A solenidade contou ainda com apresentação do Coral Sesc-Jovem e do cantor Mário Correia. Compuseram o dispositivo de honra, a coordenadora da Educação em Tempo Integral da Semed, Roberta Martins; a coordenadora da Educação de Jovens e Adultos, na ocasião, representando Osvaldina Ribeiro, diretora do Departamento de Educação Básica da Semed; a professora Edilma Porto; o diretor da escola, Robson Santana; e o escritor Domingos Pascoal.
